Haciendo referencia a la célebre frase del líder sudafricano Nelson Mandela que decía que “la educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”, el asesor pedagógico SED Valle del Cauca de la Secretaría de Educación del departamento Ferney Palta destacó la importancia de la educación en el desarrollo de la región y de los pueblos.

Palta indica que “partiendo del hecho de que una educación de calidad es “aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos, cumplen con sus deberes y conviven en paz. Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para ellos y para el País ” (Educación de Calidad. El Camino para la Prosperidad, 10 de noviembre de 2010). En el Valle tenemos la convicción de que La educación es la herramienta más poderosa para promover la movilidad social y la construcción de equidad y el desarrollo sostenible de la sociedad y la región; es importante señalar que este gobierno se ha comprometido a trabajar por un Valle del Cauca en paz, a reducir los índices de pobreza y a reducir las grandes brechas de inequidad, y no hay mejor escenario para trabajar en estos objetivos que la apuesta por una Educación inclusiva y con Calidad”.

El asesor manifiesta que en el Valle del Cauca “hemos avanzado en importantes programas para reducir las brechas de inequidad entre zonas urbanas y rurales, para llegar a las poblaciones más vulnerables, a los indígenas, a los afrocolombianos, a aquellas poblaciones afectadas por la violencia, a los niños con discapacidad y también por una atención integral para niños y niñas en la etapa de primera infancia”.

Por eso, el asesor destaca los diversos avances en educación en el Valle del Cauca durante los últimos 60 años que han contribuido con el desarrollo de la región y han mejorado la calidad de vida de los vallecaucanos.

Estrategias

La Secretaría de Educación del Valle ha trabajado diversas iniciativas no sólo para mejorar la cobertura y la calidad educativa sino para crear talentos que hagan crecer a la persona y a la región.

Uno de esos avances que se ha trabajado en las últimas décadas es “El Valle como territorio competitivo y emprendedor” para lo cual se han desarrollado estrategias como el Programa Especial de Educación Rural -PEER-, “Los más porras del Valle del Cauca”, “Por un Valle del Cauca Bilingüe”, “Go Valle”, la implementación de la Política Pública de Bilingüismo, la formación de docentes para el dominio y apropiación de una segunda lengua, escuelas innovadoras y emprendedoras, la participación continuada en el Programa ONDAS, los cuáles han generado proyectos de investigación en el marco de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

Programas como “Los más porras” y otros que se han desarrollado en décadas anteriores como “Los Mazos” y becas, buscan facilitar el acceso a la educación superior; y el bilingüismo ayuda a abrir oportunidades laborales.

Así mismo, el apoyo, asistencia e impulso a los Proyectos Pedagógicos Productivos –PPP–, implementados en las instituciones educativas rurales, potencia las particularidades del sector educativo del ente territorial Valle del Cauca y contribuyen al fortalecimiento del emprendimiento y la competitividad, promoviendo el desarrollo y crecimiento económico, acompañado de los cambios culturales que van a hacer posible el desarrollo social en cada rincón de nuestro departamento.

“Cultura de paz”

Desde el sector educativo se ha trabajado además por una “Cultura de paz” en las instituciones educativas que sugiere la promoción de espacios de participación social, política y comunitaria, la consolidación de entornos escolares protectores, la resolución dialogada de los conflictos, el uso de mecanismos alternativos como la mediación escolar, las prácticas de justicia restaurativa y reconciliación.

Lo anterior busca la recuperación de valores y principios democráticos, para que la memoria y la reparación, la garantía de los derechos humanos y la transformación de las relaciones de poder en la escuela contribuyan a un mejor ejercicio de ciudadanía.

Para lograrlo se han impulsado estrategias como la Cátedra de Paz, programas etno educativos, la atención a población vulnerable y víctimas del desplazamiento forzado, el cumplimiento de la Ley 1620 de “Convivencia Escolar”, la organización de los Comités Municipales Institucionales de Convivencia Escolar y el fortalecimiento de los Proyectos Pedagógicos Transversales.

Calidad educativa

Otro de los retos del gobierno departamental en estas décadas ha sido el impulso a la educación equitativa y con calidad lo que ha llevado a las gobernaciones a hacer inversiones sin precedentes en el sector educativo y cambiar esa imagen de que la educación es la cenicienta en los gobiernos regionales.

Así mismo, se ha trabajado en la formación de docentes y directivos, y se implementaron una serie de modelos enfocados en los procesos de formación de los estudiantes tanto para las Pruebas Saber, como en estrategias de emprendimiento y bilingüismo.

Este trabajo permitió que el Valle del Cauca pasara del puesto 66 entre 93 ETC (Entidades Territoriales Certificadas), una herramienta del ICFES para monitorear y mejorar el desempeño de los estudiantes pertenecientes a los establecimientos educativos al puesto 18 en el 2018 y se ha venido trabajando por seguir mejorando.

Además, se ha venido trabajando en la atención educativa a la primera infancia, adolescencia y la juventud, para consolidar una educación de excelencia para todos e ir cerrando brechas, superar los bajos logros, el analfabetismo, y además obtener mejores desempeños en las pruebas de Estado.

En este aspecto se ha cualificado a los docentes, dotado 37 aulas de transición con material pedagógico, se han desarrollado mesas de primera infancia y recientemente se creó el Sistema de Atención Integral a la Primera Infancia en el Valle del Cauca (SAIPI).

Pero para trabajar en la educación equitativa y de calidad también ha sido prioridad desde hace varios años desarrollar estrategias para la permanencia en las aulas y evitar la deserción escolar.

Es de anotar que en 2016 la tasa de deserción escolar intra anual era del 3.5% mientras que hace aproximadamente tres años era del 1.8%.

En ese sentido iniciativas como los desayunos y refrigerios escolares han sido prioridad de los distintos gobernantes que ha tenido el Valle en los últimos años. Y atendiendo una alimentación escolar con enfoque diferencial el programa ha cobijado los estudiantes de comunidades indígenas teniendo en cuenta sus costumbres y cosmovisión.

Otra apuesta ha sido la entrega de los kits escolares en los 34 municipios no certificados del Valle del Cauca, como también el transporte escolar para estudiantes que viven en zonas distantes, la entrega del calzado escolar.

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