Se ha venido reuniendo el alcalde de Cali, Jorge Iván Ospina, con su equipo de gobierno educativo, el secretario de Educación, William Rodríguez, y la subsecretaria de calidad educativa, Noralba García, con los rectores de los colegios, en un diálogo tendiente a mejorar la calidad educativa de la ciudad.
Estas convocatorias son pequeñas, en promedio 60 rectores, o sea que el alcalde interactúa con todos y estará haciendo unas 5 reuniones para dar la cobertura de todas las comunas y el área rural – corregimientos de Cali. Buscan consensuar cómo lograr entre todos los responsables de la educación pública de los caleños, mejorar resultados.
Nunca la ciudad había contado con un modelo socrático, a partir de las soluciones para la formación de estudiantes, problema número 1 de ciudad. El diagnóstico es obvio y se lo hace el Alcalde a los rectores: “tenemos una muy mala educación, estamos en el lugar 26 en Colombia entre las ciudades, es decir estamos rezagados en las pruebas del saber… Tenemos que mejorar… ¿Cómo mejoramos?”.
Se analiza el problema del sistema educativo de orden nacional, la motivación de los docentes, su capacitación, la ausencia de educación familiar, presupuestos, etc.
Este es el camino correcto, lograr identificar un modelo de desarrollo educativo, que permita mejorar resultados en los niños y jóvenes de la ciudad. Los logros de pocos colegios públicos a imitar y mejorar.
Respetuosamente me permito proponerle al alcalde y al secretario de educación que la motivación adicional está en desarrollar programas masivos de vivienda de interés social, bien ubicada para docentes y directivos docentes.
Este es el punto de partida al maestro, devolverle su dignidad y espacio en la municipalidad. Hay experiencias en Cali de hacer VIS económica y de calidad, para servidores municipales, bien ubicada, como multifamiliares de la base (carrera 15-calle 54); con buen urbanismo, estacionamientos, áreas libres, piscina, etc.
Y el milagro, sin tocar el presupuesto del Municipio. Esto se puede, señor alcalde, señor secretario, estamos dispuestos a ayudar a convertir un sueño en realidad. De esta manera, la municipalidad puede apretar un poco más a docentes en su capacitación, vocación y formación de alumnos, y a los mismos padres de familia para que ayuden a garantizar que los estudiantes adquieran los conocimientos necesarios para promover la educación para el desarrollo sostenible y al mismo tiempo adopten estilos de vida sostenibles, derechos humanos, igualdad… Así, logremos avanzar en esa lucha, contra tanta desigualdad social.
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