Cali, junio 9 de 2026. Actualizado: martes, junio 9, 2026 21:53

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Arlis Milán Mosquera, escritor y educador

Nueva literatura condoteña

Luis Ángel Muñoz Zúñiga
Especial Diario Occidente

Arlis Milán Mosquera es escritor y educador. Todos los escritores son maestros porque a través de sus libros le enseñan a millares de seres humanos que se acercan a la literatura. Pero no podemos afirmar que todos los educadores sean escritores. Son pocas las personas en quienes confluyen ambas vocaciones.

En el caso de este condoteño, sí caminan juntas ambas vocaciones, enseña inglés en las aulas y simultáneamente escribe obras literarias. Alista su cuarto libro, ya ha publicado dos libros de cuentos y una novela: “Cuentos para soñar y no querer despertar”,” Cuentos de aventuras, ríos y mares” y “Pablo, una mujer, una vida, una oportunidad”.

Su vena literaria es innata, porque desde chico le bastaba tomar una pluma y plasmar su narrativa. Pero la docencia, su otra vocación, sí requería de esfuerzo personal y de oportunidades laborales, que bien podían darse demostrando esfuerzo emprendiendo estudios de pedagogía en una Normal y, tras la profesionalización, mediante una contratación en colegio privado o, por ganar el concurso para un nombramiento oficial en una institución pública.

ESFUERZOS Y MERITOS

Llegó hace dos décadas a Cali, buscando el espacio para la realización de su sueño de ser educador. Había terminado su bachillerato en el colegio Luis Lozano Scipión de Condoto (Chocó), pero como quería ser docente, emprendió la meta y la logró al obtener su título de normalista, otorgado por la Normal José Eusebio Caro de Popayán. Se licenció en Lenguas Modernas en la Universidad Santiago de Cali, tiene Maestría de la Universidad del Quindío y cursa su Doctorado en la Universidad Cuauhtémoc de México.

Enseñó en colegios privados y ejerció la cátedra en las universidades San Martín y Uniminuto. Actualmente es profesor de inglés en el colegio Eustaquio Palacios. El profesor Milán, atendiendo esta entrevista, le hace algunas propuestas a sus colegas, para coadyuvar a cultivar las letras en los colegios: debemos leer en los tiempos libres para ser ejemplo para los estudiantes; proponer una hora de lectura diaria; visitar bibliotecas públicas; promover el intercambio de libros entre chicos y docentes.


INSPIRACIONES Y ESCRITURAS

Arlis Milán Mosquera, el maestro escritor, invitado por la página Cultura de Diario Occidente, reconoció a Gabriel García Márquez y a Miguel Cervantes Saavedra, como los faros que lo iluminaron para enamorarse de las letras. También nos reseñó sus obras. Algo particular e interesante de este joven narrador, es que evita involucrarse entre esa narrativa que apenas cuenta de manera morbosa la vida de los narcotraficantes, a veces magnificándoles en las extravagancias. Prefirió tomar el tema del narcotraficante de tal forma que lleve a sus lectores a unas reflexiones éticas.

¿Cuál fue tu inspiración al escribir?

“Cuentos para soñar y no querer despertar”, es mi primer libro y trae dieciséis cuentos que fueron inspirados por las cotidianidades de los estudiantes. Narra sueños de querer vivir en otros planetas. Trae cuentos que no fueron cuentos, los planetas que querían tener vida, los hombres que no querían morir, la magia de la naturaleza.

Las inspiraciones de “Cuentos de aventuras, ríos y mares”, son la búsqueda del equilibrio en el medio ambiente, el rescatar los valores universales, aprender a valorar los ríos y los océanos como fuentes de vida. Presenta estos cuentos: la amiga de un tiburón, El cielo y su magia, El salvador del planeta Falcón, El león que llegó a ser alcalde de Nueva York, Hokkaiddo y la bella Beifan, Una noche lluviosa en Inglaterra, El niño que encontró su dedo, Salomón el hombre conquistador. Estos cuentos llevan un matiz de fábula, pues la idea es recrear y dejar moralejas.

¿En relación con tu novela sobre Pablo?

Esa historia estuvo motivada por un personaje nefasto para la sociedad colombiana en los años ochenta y noventa, pero quise darle un desarrollo diferente donde la droga no fuera el meollo, ni que la política fuera su caballo de batalla.

Quise mostrar un Pablo arrepentido y cambiado. Destaco a una dama, como fue su mujer, que le dio la oportunidad de cambiar. Un pueblo que es un paradigma de bondad y de felicidad sin necesidad de tener tanto dinero. Otra inspiración fue mi pueblo Condoto.


Claro que no soy específico, aunque la novela comienza en Puerto Carreño, pasa por Bogotá, va al Pacífico y, de manera inesperada, termina en Europa. Esta novela es con proyección internacional. “Pablo, una vida, una mujer, una oportunidad”, también narra las peripecias y vicisitudes de muchos latinoamericanos. Y cuenta un poco la historia de Condoto, que en los años noventa sufre por un hijo cuando no es educado adecuadamente y termina con un toque de magia y romanticismo.

¿Cómo es la receptividad estudiantil ante la literatura colombiana?

Considero que es baja, aunque tenemos muchos referentes de buenos cuentistas: Rafael Pombo, Gabriel García Márquez, Jairo Aníbal Niño, Andrés Caicedo, entre muchos otros. Creo que a los profesores nos falta hacer más énfasis en estos temas. No podemos tomar otros autores y abandonar a los nuestros.

En conclusión, hay poca receptividad de los estudiantes ante la literatura colombiana. Inclusive el propio Eustaquio Palacios es poco conocido como narrador. Otro que no se nos puede escapar es Jorge Isaacs, que es uno de los más importantes en el Valle.

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