El proyecto ‘Go Valle Bilingual Cities’ liderado por la gobernadora Dilian Francisca Toro Torres, que ofrece la oportunidad a los estudiantes de la región de mejorar sus niveles de inglés, inició la etapa de socialización y realización de pruebas de ingreso a los estudiantes de grados 9 y 10, de los municipios en los que se ejecutará este proyecto, como Buga, Buenaventura, Palmira, Tuluá, y Cartago.

Las pruebas de entrada tienen el propósito de determinar el nivel de dominio del idioma inglés con el que ingresan los estudiantes a este proyecto. Se espera que 1.550 jóvenes presenten esta prueba.

“Hasta el momento se han aplicado en el municipio de Palmira, hoy y mañana en Buga; jueves y viernes en Tuluá, y la próxima semana en Cartago y Buenaventura”, sostuvo el subsecretario Financiero y Administrativo de Educación del Valle, Édinson Tigreros Herrera.

De la misma manera, ‘Go Valle Bilingual Cities’ se puso en marcha a través de socializaciones dirigidas a los rectores, docentes, padres de familia, y estudiantes, acerca de cómo se va a llevar a cabo este proyecto.

“Asimismo, con la realización de las pruebas de entrada se conocerá el nivel de avance y conocimiento del inglés de los jóvenes, el objetivo consiste en que los alumnos alcancen el nivel A2 o B1, el cual les permitirá un manejo adecuado de esta lengua para su futura formación académica en la educación superior o para el trabajo”, indicó el subsecretario Tigreros.

Luego de realizar estas pruebas, se hará un trabajo intensivo en jornada contraria con los alumnos, que les permitirá avanzar en el conocimiento del inglés.

“Se tiene toda la metodología para la enseñanza de este idioma, en este momento se da a conocer que el operador de ‘Go Valle Bilingual Cities’ será la Universidad Nacional a Distancia, UNAD- que también ofrece una plataforma virtual que apoyará el proceso de los escolares”, aseguró el Subsecretario.

Los niveles que se pretenden alcanzar son el A2 o B1, que son niveles de formación o aprendizaje del inglés y les va a permitir alcanzar unas competencias en el manejo del idioma.

De la misma forma, fortalecer las competencias comunicativas de habla, escucha, lectura y escritura en inglés de los estudiantes.

El proyecto contempla, también, el suministro de material educativo y pedagógico a los jóvenes para el proceso de aprendizaje de esta lengua.

La meta de este proyecto consiste en formar 1.550 estudiantes en los niveles mencionados, de las instituciones educativas oficiales en los cinco municipios certificados del Valle del Cauca, y la inversión total es de $5.000 millones.

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