A hoy resulta paradójico como muchos de los servicios, productos y ofertas que debería ofrecer el gobierno, desde la alcaldía y sus dependencias, lo asumen cada vez más procesos comunitarios, organizaciones sociales y jóvenes que, sin nada más que ofrecer, se lanzan a la aventura de trabajar para transformar las realidades injustas con las que convivimos recientemente.

Y mientras quienes están a cargo presumen de sus logros vacíos y su dudoso impacto, son miles las personas que a diario se movilizan para hacer la diferencia, movilizarse y brindar de lo poco que tienen a quienes no cuentan con alimentos, refugio o educación mínimamente de calidad.

Resulta paradójico también como, desde ciertos cargos, se actúa con desdén y se olvida, o no se dimensiona, la responsabilidad que existe detrás de ciertos oficios: por ejemplo, los docentes que, en determinado momento, se vuelven repetitivos y se desconectan de su contexto, desde su posición cómoda (principalmente los de cargos públicos), o los funcionarios que omiten ciertas obviedades y prefieren sus privilegios (individuales) a cumplir la misión que se les encarga.

Lo que resulta más paradójico es la falsa moral que se transmite detrás de discursos, gobernantes y personas a cargo sin la menor intención y voluntad real de hacer las cosas.

Detrás de la falta voluntad y la falsa moral que existen detrás de quienes deberían realizar su labor están las historias de miles de personas que dejan sus intereses particulares de lado para ayudar a los demás e, independientemente de las ideologías que les movilizan, se puede decir que es mayor su capacidad de movilización que la que se logra a partir de ciertos de programas, planes y acuerdos de papel, carentes de contenido y de impactos reales.

En Cali, entonces, la gente “resuelve lo suyo” y se da la mano para apoyarse en medio de las múltiples carencias que se brindan; un ejemplo muy local de ello sería el hecho de que las personas prefieran optar por el transporte informal, y cercano, a las realidades que vivimos millones de caleños, que las opciones (precarias) que se ofrece desde quienes administran la ciudad.

Otro ejemplo, paradójico, de lo anterior, resultaría el hecho de que miles de personas se movilicen en apuestas de educación popular, lejanas al sistema educativo público oficial o de los programas de la municipalidad de la Alcaldía de Cali, para empoderarse desde sus territorios y conseguir formas para alimentarse, educarse y mejorar sus barrios y comunidades; así, mientras desde procesos y colectivos, liderazgos e individuales se logran gestionar recursos y mecanismos para la subsistencia, para la participación ciudadana y para la educación.

Tal y como diría un colega: “Vivir en Cali no es complejo, complejo es no tener plata”

Comments