Según la Secretaría de Educación de Cali, el año 2019 terminó con una tasa de deserción de 4.74%, por esta razón, Mario Hernán Colorado, subsecretario de Cobertura Educativa, aseguró que la meta en el Plan de Desarrollo Municipal es que baje un punto porcentual, es decir, llegar a 3,7%, que de acuerdo al volumen de estudiantes es una cifra significativa.

El funcionario señaló que dada la situación atípica por la pandemia, el Sistema Integrado de Matrícula (Simat) registra en lo corrido de 2020 una tasa de deserción de 1.1%, una cifra baja si se tiene en cuenta que no ha culminado aún el año escolar, calendario A. “La mayor tasa se presenta a final de año, momento en el cual tendremos la cifra consolidada porque hasta el momento lo que han hecho los rectores es no registrar como deserción ciertos momentos de desconexión de los estudiantes porque reportarlos como desertores es sacarlos del sistema educativo y lo que estamos haciendo son estrategias para mantenerlos” resaltó Colorado.

Estrategias

De acuerdo con el gobierno local, desde el pasado mes de marzo se adelanta la estrategia “Cali Educa en Casa” para continuar con los procesos formativos de los estudiantes mediantes diversos recursos y trabajo colaborativo entre equipos directivos y docentes, además de alianzas estratégicas con entidades públicas y privadas.

Sobre el tema, William Rodríguez Sánchez, secretario de Educación, dijo que “en tiempos regulares las estrategias de permanencia son fundamentalmente tres: transporte escolar, alimentación y kits escolares. Por obvias razones, en tiempos de pandemia el transporte escolar no se implementa. Para garantizar la conexión pedagógica estamos trabajando en tres líneas: digital o sincrónica, analógica con radio cuentos y mediante programas formativos que a través de Señal Colombia y Telepacífico se transmiten y, escritural por medio de cartillas, guías y talleres”.

Otras de las estrategias son la entrega de 50.000 tarjetas SIM con internet ilimitado para entregar en los hogares de estudiantes del sector oficial y de computadores y tabletas a 98.000 educando de instituciones públicas.

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