Predios de escuelas serían titulados

Ante la difícil situación que viven varias instituciones educativas del país, en las cuales no se puede invertir porque no son propiedad de la administración municipal o departamental, el senador Carlos Ferro radicó un proyecto que busca titular, a favor de las alcaldías y gobernaciones, los terrenos donde funcionan centros educativos, hace mínimo, diez años.

Aunque la problemática afecta a todos los departamentos del país, los que mayor número de predios sin titularidad registran son: Caquetá 1570, Cundinamarca 1126, Norte de Santander 993, Boyacá 990 y Magdalena 772.

Según información del Sistema Interactivo de Consulta de Infraestructura Educativa, Sicied, unos 4.040 predios pertenecen a las comunidades, mientras que 1.161 son propiedad de personas naturales, sociedades u otros.

De un total de 28.897 predios de sedes educativas oficiales consultadas (entre 2009 y 2012), solo 13.948 pertenecen a las entidades territoriales, lo que implica que cerca del 50 % siguen siendo propiedad de particulares, juntas de acción comunal, o en su defecto de las comunidades.

Esta situación motivó al senador Carlos Ferro a presentar un proyecto de ley, que permitiría la legalización de dichos inmuebles, con el fin de que todos los municipios puedan adquirir, mejorar y ampliar la infraestructura educativa con recursos públicos.

\”La situación es más compleja de lo que se cree, pues hay casos en los que la entidad territorial expresa tener la ‘sana tenencia’ de los terrenos, lo cual afecta la inversión de recursos destinados a la infraestructura educativa y demás\”, explicó el congresista.

A pesar de los problemas que evidencian las instalaciones de cientos de escuelas y colegios, principalmente rurales, para el Gobierno es imposible intervenir su infraestructura, aun cuando exista la voluntad, \”razón suficiente para respaldar esta iniciativa que beneficiará a los municipios, a las instituciones y sobre todo a los estudiantes\”, dijo el congresista.

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